Sotsiaaltöö

Sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse magistriõppe õppekaval saab Tallinna Ülikoolis õppida alates 2002. aastast. Õppekava on aastate jooksul arendatud, et see täidaks üliõpilaste, tööandjate ja teiste osaliste vajadusi ning ootusi. Arvestatud on ka välishindajate soovitusi. Praegust õppekava on ulatuslikult muudetud aastal 2016, uus analüüs ja nüüdisajastamine ootab ees 2022. aastal.

Sotsiaaltööd õpetatakse Tallinna Ülikoolis 1991. aastast, magistriõppega alustati 1993.

Tallinna Ülikooli sotsiaaltöö bakalaureuseõppekava toetab üldpädevuste kujunemist ülikooliõpinguteks ning üldisemat sotsiaalteaduslike teadmiste ja oskuste omandamist, mis võimaldab mõista nii inimest kui ka ühiskonda, valmistades ette erialaseks tööks.

Artiklis anname ülevaade inimõigusharidusest Euroopa mitme riigi sotsiaaltöö kõrgkoolides. Ülevaade ei ole kõikehõlmav, kuid peaks andma aluse ja lähtepunkte aruteludeks ning sotsiaaltöö õppekavade süsteemseks hindamiseks Euroopas inimõigushariduse vaatenurgast. Toome ka mõned konkreetsed näited Hollandist ja Soomest.

Vaatenurga muutmine – mitte klient, vaid oma eluilma asjatundja – mõjutab sotsiaaltöö mõistmist, selle tulemusena muutub nii sotsiaaltöö õpetajate kui ka tulevaste sotsiaaltöötajate roll.

Dementsuse temaatika on päevakorral kogu maailmas, sest rahvastiku vananemise ja eakate inimeste hulga suurenemisega kasvab ka dementsusega inimeste arv.